Menelususi Grit Mahasiswa Berdasarkan Pola Asuh dan Jenis Kelamin

Authors

  • Margaretta Erna Setianingrum Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga
  • Estalita Kelly Universitas Yudharta Pasuruan image/svg+xml
  • Lailatuzzahro Al-Akhda Aulia Universitas Yudharta Pasuruan image/svg+xml

DOI:

https://doi.org/10.35891/jip.v12i1.6134

Keywords:

Grit, Jenis Kelamin, Pola Asuh

Abstract

Grit sangat penting untuk keberhasilan akademik dan pengembangan diri karena membantu mahasiswa tetap fokus dan bertahan menghadapi tantangan, seperti tekanan akademik, ujian sulit, dan kegagalan. Kurangnya grit dapat berdampak serius, seperti mudah putus asa, stres, kehilangan motivasi, penurunan prestasi akademik, hingga berisiko putus kuliah. Tingkat grit seseorang dipengaruhi oleh berbagai faktor, termasuk pola asuh dan jenis kelamin. Penelitian tentang grit mahasiswa berdasarkan pola asuh dan jenis kelamin penting untuk memahami faktor-faktor yang memengaruhi ketahanan akademik dan keberhasilan mahasiswa. Tujuan penelitian untuk menyelidiki pengaruh pola asuh dan jenis kelamin terhadap grit mahasiswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain komparatif. Sampel sebanyak 250 orang, diambil dengan teknik sampling stratified. Pengumpulan data menggunakan skala grit dan skala pola asuh. Data dianalisis dengan two-way anova. Hasil penelitian menemukan bahwa ada pengaruh pola asuh terhadap grit, kemudian ada pengaruh jenis kelamin terhadap grit, dan selanjutnya ada pengaruh interaksi pola asuh dan jenis kelamin terhadap grit mahasiswa.

References

Adams, J., & Vivekananda, N. (2023). Peran Dimensi Productive Parenting Pattern terhadap Pembentukan Grit pada Mahasiswa. Jurnal Psikologi Talenta, 9(1), 42–50. https://doi.org/10.26858/talenta.v9i1.48032

Cabanatuan, D., & Ahmad, C. (2021). Permissive Parenting Style and Maladaptive Behavioral Tendencies Among Junior High School Students of Notre Dame of Tacurong College, Mindanao, Philippines. ASEAN Journal of Science and Engineering Education, 2(1), 87–96. https://doi.org/10.17509/ajsee.v2i1.37719

Duckworth, A. (2016). GRIT: The power of passion and perseverance. Scribner publishing.

Dunn, H. K. P. D. N. B. A. &. F. P. (2018). Psychosocial Determinants of Teens’ Online Engagement in Drug Prevention Social Media Campaigns. J Prim Prev, 3(5), 69–81.

Fabella, T. F. (2022). Authoritative and Authoritarian Parenting Styles as Factors in the Grit Scores of Selected College Students. International Journal of Research and Review, 9(12), 283–287. https://doi.org/10.52403/ijrr.20221230

Friebel, G., Zacher, H., Gatterer, J., & Al. Et. (2021). Gender differences in grit: The role of parental expectations and gender stereotypes. Journal of Personality.

Fun, L., & Mikarsa, H. (2023). The Effect of Parenting Style on Grit. 12(4), 509–516.

Jibril, N., Dukku, M., Maikamba, A., & Al.Et. (2022). Lapai International Journal of Administration LIJAD. 4(2), 16–27.

Kannangara, S. A., Perera, H. N., Azeez, A. N., & Al. Et. (2018). Gender differences in grit and their relation to academic success. Journal of Educational Psychology.

Khoirunnisa, R. N., Eva, N., & Rahmawati, H. (2023). Grit in College Students: Literature Review. Jurnal Psikologi Teori Dan Terapan, 14(2), 237–251. https://doi.org/10.26740/jptt.v14n2.p237-251

Kumar, S., & Rathee, R. (2019). Gender differentiates the account of grit: An empirical study. Research Review International Journal of Multidisciplinary, 4(5), 877–879.

Lin, C. L. S., & Chang, C. Y. (2017). Personality and Family Context in Explaining Grit of Taiwanese High School Students. Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education, 13(6), 2197–2213.

Perkins-Gough, D. (2013). The significance of grit: A conversation with Angela Lee Duckworth. Educational Leadership, 71(1), 14–20.

Royani, W. A. (2024). Peran Grit pada Mahasiswa Penerima Beasiswa Prestasi yang Aktif Berorganisasi. 8(2), 67–84.

Sanvictores, T., & Mendez, M. (2021). Types of Parenting Styles and Effects On Children - StatPearls - NCBI Bookshelf. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK568743/

Setya, R., Putri, W., Setyowati, D., & Tjahjono, H. (2024). The Influence of Parenting Patterns on the Character Development of Fishermen ’ s Children in Ujungalang Village , Kampung Laut District , Cilacap. 2, 135–142.

Sigmundsson, H. (2024). sciences I CAN Intervention to Increase Grit and Self-Efficacy : A Pilot Study. January. https://doi.org/10.3390/brainsci14010033

Syauqi, M., & Agung, I. (2021). Authoritative, Permissive, dan Authoritarian Parenting Style Kaitannya dengan Grit Mahasiswa. Psikobuletin:Buletin Ilmiah Psikologi, 2(3), 185. https://doi.org/10.24014/pib.v2i3.13720

Umberson, D., Lin, Z., Cha, H., & Al. Et. (2022). Gender and Social Isolation across the Life Course. Journal of Health and Social Behavior, 63(3), 319–335. https://doi.org/10.1177/00221465221109634

Yudiar, A., Supriatna, M., Yudha, E., & Al. Et. (2022). Analysis of adolescents ’ grit based on gender. 1(June), 89–98.

Yuliasari, R., Virtianti, R., Sari, F., & Al.Et. (2024). No Title. Jurnal Pujangga, 10(2).

Downloads

Published

2025-03-29

Issue

Section

Articles

How to Cite

Menelususi Grit Mahasiswa Berdasarkan Pola Asuh dan Jenis Kelamin. (2025). Jurnal Psikologi : Jurnal Ilmiah Fakultas Psikologi Universitas Yudharta Pasuruan, 12(1), 159-171. https://doi.org/10.35891/jip.v12i1.6134