“PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MULTIKULTURAL BERBASIS TASAWUF (STUDI FENOMENOLOGIS PADA KEGIATAN SELOSOAN DI PESANTREN NGALAH)”. 2022. Journal Multicultural of Islamic Education 5 (2): 116-26. https://doi.org/10.35891/ims.v6i2.3039.