“PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MULTIKULTURAL BERBASIS TASAWUF (STUDI FENOMENOLOGIS PADA KEGIATAN SELOSOAN DI PESANTREN NGALAH)”. Journal Multicultural of Islamic Education, vol. 5, no. 2, Apr. 2022, pp. 116-2, https://doi.org/10.35891/ims.v6i2.3039.