Hayati, I. and Syaifullah, S. 2019. تطبيق لعب الاسرار المتسلسل في ترقية استيعاب المفردات في المدرسة الثانوية الإسلامية المعارف دورنسيوو بانداءن. Studi Arab. 9, 1 (Jan. 2019), 31–62. DOI:https://doi.org/10.35891/sa.v9i1.1293.