Rahmadi, Agustian, Rahmadani Lubis, and Romy Aria Pranata. 2021. “تطبيق ترتيب أسئلة الاختبار على مهارة اللغة الاستقبالية (الإستماع والقرأة) في مدرسة الإبتدائية المتكاملة إقرأ 2 بنجكولو”. Studi Arab 12 (1): 26-36. https://doi.org/10.35891/sa.v12i1.2706.