HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL DAN SELF ACCEPTANCE DENGAN MOTIVASI MENGHAFAL AL-QUR’AN DI PONDOK PESANTREN AL-QUR’AN NURUL HUDA SINGOSARI MALANG

Abstract

Sudah menjadi kewajiban seluruh umat islam untuk mempelajari dan memahami ayat-ayat al-Qur’an, karena al-Qur’an adalah kitab suci bagi umat islam yang diyakini kebenarannya, karena di dalamnya terdapat kandungan-kandungan hukum yang mengatur tata hidup manusia. Di dalam agama islam semua kejadian-kejadian yang ada didunia ini telah termaktub dalam al-Qur’an sebagai Kalam Allah yang harus dipelajari dan
dimengerti oleh setiap umat islam sebagai pedoman hidup dalam
melakukan aktifitas sehari-hari serta untuk memahami dan mengetahui
lebih jauh tentang peristiwa yangterjadi di  dunia ini. Untuk menjaga
ke-outentikan al-Qur’an yaitu dengan menghafalkan dan mengamalkan isi
al-Qur’an tersebut. Dalam islam al-Qur’an mempunyai kedudukan yang
sangat tinggi, karena Al-Qur’an selain sebagai kitab suci bagi orang
islam juga sebagai sumber hukum yang pertama dan sebagai rujukan
untuk menuntaskan perselisihan.
Peneliti menjelaskan kesehatan psikologis sebagai kondisi dimana
terjadi keselarasan psikis individu dari beberapa faktor utama: agama,
spiritual, sosiologis, dan jasmani.
Untuk mengukurnya, peneliti menggunakan parameter kesehatan
psikisnya Sulaiman Duwairiat, yang terdiri dari 60 unit. Penelitian ini menemukan adanya korelasi positif antara peningkatan kadar hafalan
dengan tingkat kesehatan psikis, dan mahasiswa yang unggul di bidang
hafalan al-Qur’an itu memiliki tingkat kesehatan psikis dengan
perbedaan yang sangat jelas.
Ada lebih dari tujuh puluh kajian, baik islam atau asing, yang
seluruhnya menegaskan urgensi agama dalam meningkatkan ke-
sehatan psikis seseorang, kematangan dan ketenangannya. Sebagai-
mana berbagai penelitian di Arab Saudi sampai pada hasil yang
menegaskan peran al-Qur’an al-Karim dalam meningkatkan
keterampilan dasar siswa-siswa sekolah dasar, dan pengaruh yang
positif dari hafalan al-Qur’an untuk mencapai IP yang tinggi bagi
mahasiswa.