Efektivitas Metode Repeated Interactive Read-Aloud dalam Meningkatkan Kemampuan Bahasa Ekspresif pada Anak Prasekolah. Jurnal Psikologi : Jurnal Ilmiah Fakultas Psikologi Universitas Yudharta Pasuruan, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 116–131, 2021. DOI: 10.35891/jip.v8i2.2625. Disponível em: https://jurnal.yudharta.ac.id/v2/index.php/ILMU-PSIKOLOGI/article/view/2625. Acesso em: 31 oct. 2026.