Vol. 5 No. 2 (2022)

Artikel

• FORMULASI PENDIDIKAN PESANTREN NGALAH DALAM MEMBENTUK KARAKTER RELIGIUS PLURALISTIK

  107-115

  Dina Uswatun Khasanah, Achmad Yusuf, Asrul Anan

  • PDF

• PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MULTIKULTURAL BERBASIS TASAWUF (STUDI FENOMENOLOGIS PADA KEGIATAN SELOSOAN DI PESANTREN NGALAH)

  116-126

  Uswatun Chasanah

  • PDF

• HISTORIOGRAFI ETNIS ARAB DI INDONESIA

  127-136

  Miftachul Taubah

  • PDF

• NILAI-NILAI PENDIDIKAN MULTIKULTURAL DALAM NARASI MEDIA SOSIAL NADIRSYAH HOSEN SEBAGAI UPAYA KONTRA WACANA RADIKALISME

  137-151

  Mukhamad Siha Budin; M. Jamhuri, Ahmad Marzuki

  • PDF

• MANAJEMEN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS APLIKASI CERDAS CERMAT AGAMA ISLAM DI SDN GLAGAHSARI 1 SUKOREJO PASURUAN

  152-163

  Wiwin Fachrudin Yusuf; Sofia Imro’atus Solikha

  • PDF

• PENGARUH PENERAPAN BAHASA JAWA KRAMA UNTUK MEMBENTUK KARAKTER SOPAN SANTUN SISWA AWWALIYAH DI MADIN AL-QOSIMI NAMPES NOGOSARI PANDAAN

  164-169

  Askhabul Kirom, Selvi Tri Agusti, Saifulah, Nanik Kholifah

  • PDF

• IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN MODELLING THE WAY PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH IBTIDAIYAH ROUDLOTUL MUBTADIIN WONOREJO PASURUAN

  170-176

  Makhrus Ali, M. Anang Sholikhudin

  • PDF

• PLURALISME MORAL DALAM PENDIDIKAN HUMANISTIK DI ERA SOCIETY 5.0

  177-185

  Nur Rokhmatulloh

  • PDF

• MANAGEMEN PENGGUNAAN METODE EDUTAINMENT DALAM PEMBELAJARAN PAI MATERI KISAH TELADAN LUQMAN AL-HAKIM DI SMP SUNAN KALIJOGO JABUNG MALANG

  186-191

  Endang Tyasmaning

  • PDF

• IMPLEMENTASI PEMBIASAAN SHOLAT DHUHA UNTUK MENINGKATKAN PEMBELAJARAN RELIGIUS DI SMA MA’ARIF LAWANG MALANG

  192-198

  Ahmad Ma’ruf

  • PDF