Vol. 7 No. 2 (2024)

Artikel

• PENDIDIKAN ISLAM MODERAT DALAM PENCEGAHAN PAHAM RADIKALISME DI TANJUNG JABUNG TIMUR JAMBI

  1-11

  Dwi Rahmana, Ali Ahmad Yenuri

  • PDF

• MODEL-MODEL EVALUASI PEMBELAJARAN PAI (Model Pengukuran, Model Kesesuaian, Model Sistem dan Model Illuminatif)

  12-23

  Nurul Ilmi, Kamilatur Rodiah

  • PDF

• KHILAFAHISME, GLOBALISASI, DAN KRISIS KEBERAGAMAN: PENDIDIKAN ISLAM MULTIKULTURAL SEBAGAI SOLUSI KONTEKSTUAL

  24-34

  Abdulloh, Mudhofar

  • PDF

• PENDIDIKAN MODERASI BERAGAMA SEBAGAI INSTRUMEN MITIGASI PERUNDUNGAN MELALUI GERAKAN GANTRUNG SABUMI

  35-41

  Adelia Nanda Putri Astiyan, Nirma Romadlon, Faiqotus Silvi Azka Mu’tiya, Ika Maulidatusy Syarifah, Mohammad Makinuddin

  • PDF

• PENDEKATAN EDUTAINMENT DALAM PEMBELAJARAN PAI DI SMPN 24 GRESIK

  42-47

  Rosa Nia Wahyuningtyas, Ali Ahmad Yenuri

  • PDF

• KONSEP TOLERANSI DAN KEADILAN SOSIAL NABI MUHAMMAD SAW DALAM KITAB AL-RAḤĪQ AL-MAKHTŪM SEBAGAI BASIS PENDIDIKAN MULTIKULTURAL

  48-59

  Muhammad Jallaluddin, Nashrullah, Muhammad Indra Wahyu Kurnia, Ibnii Irsadul Abidin, Muhammad Zulfa Muzayin

  • PDF

• PENGUATAN MODERASI BERAGAMA DAN HARMONI SOSIAL MELALUI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 12 GRESIK

  60-72

  Angela Eka Rismadianfi, Siti Aisyah, M. Muizzuddin

  • PDF