Rosikh, Fahrur. “تطوير أسلوب المناظرة الفعال في تعليم مهارة الكلام بالمدرسة الثانوية الإسلامية الإصلاح لامونجان”. Studi Arab 7, no. 1 (June 1, 2016): 12–36. Accessed June 16, 2026. https://jurnal.yudharta.ac.id/v2/index.php/studi-arab/article/view/1175.