Rancang Bangun Media Pengenalan Struktur Tumbuhan Untuk Siswa Sekolah Dasar Menggunakan Augmented Reality

Authors

  • Atiqotuz Zummah Atiqotuz Zummah Teknik Informatika, Universitas Yudharta Pasuruan, Pasuruan, Indonesia
  • Walidini S Huda Yudharta Pasuruan
  • Arief Tri Arsanto Teknik Informatika, Universitas Yudharta Pasuruan, Pasuruan, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.35891/013m4789

Keywords:

Struktur Tumbuhan, Aplikasi Pembelajaran, Augmented Reality, Metode SDLC

Abstract

Struktur tumbuhan merupakan bagian-bagian penyusun tumbuhan materi struktur tumbuhan dipelajarai oleh siswa sekolah dasar pada mata pelajaran IPA. Sekolah Dasar Islam Az zahra proses pembelajaran struktur tumbuhan yang disampaikan masihmenggunakan buku,sehingga siswa merasa cepat bosan. siswa secara umum hanya mengetahui objek struktur tumbuhan dilingkungan sekitar tetapi, cenderung tidak bisa membedakan beberapa jenisnya. hal tersebut tentunya berpengaruh terhadap nilai mata pelajaran IPA. motivasi di balik ujian ini adalah untuk membangun media pembelajaran yang dapat memudahkan siswa untuk memahami struktur tumbuhan . Aplikasi ini melibatkan augmented reality yang memberikan kolaborasi menarik untuk siswa. Aplikasi ini bekerja dengan pemrograman Unity dan metode waterfall untuk strategi pengembangan aplikasi. Hasil dari ujian ini adalah untuk membuat media pembelajaran struktur tumbuhan memanfaatkan inovasi augmented reality metode berbasis marker-based sebagai produk aplikasi. mengingat konsekuensi dari pre-test, nilai yang diperoleh sebesar 61,5 setelah melakukan post-test uji percobaan aplikasi ada kenaikan nilai umumnya sangat baik, mendapatkan nilai tipikal 85 dan hasil presentase uji respon pengguna sebesar 89,8 %

Downloads

Download data is not yet available.

References

[1] A. Zhou, “Pendidikan Sekolah Dasar,” J. Biol. Chem., vol. 278, no. 17, pp. 11–49, 2008, [Online]. Available: http://eprints.uny.ac.id/9397/3/bab 2 -10712251005.pdf.

[2] N. Deliany, A. Hidayat, and Y. Nurhayati, “Penerapan Multimedia Interaktif untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep IPA Peserta Didik di Sekolah Dasar,” Educare, vol. 17, no. 2, pp. 90–97, 2019, [Online]. Available: http://jurnal.fkip.unla.ac.id/index.php/educare/article/view/247.

[3] T. Evi, “Manfaat Bimbingan Dan Konseling Bagi Siswa Sd,” J. Pendidik. dan Konseling, vol. 2, no. 1, pp. 72–75, 2020, doi: 10.31004/jpdk.v1i2.589.

[4] T. H. . Wardhani and Irawati, “Struktur Bunga, Bagian-bagian Bunga, dan Modifikasinya,” Embriol. Tumbuh., pp. 1–39, 2014, [Online]. Available: https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwi7mtyG7uPrAhWDaCsKHUon A00QFjAAegQIAxAB&url=http%3A%2F%2Frepository.ut.ac.id%2F4368%2F1%2FBIOL4312- M1.pdf&usg=AOvVaw1JFJ4ko5Ukrad03tkoR9MT.

[5] T. Rachman, “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN (DISCOVERY LEARNING) TERHADAP HASIL BELAJAR IPA BAGIAN-BAGIAN TUMBUHAN PESERTA DIDIK KELAS IV SD INPRES BONTORAMBA KAB.GOWA,” Angew. Chemie Int. Ed. 6(11), 951–952., pp. 10–27, 2018.

[6] M. J. Shodik, “Implementasi Augmented Reality Sebagai Media Informasi Tanaman Obat,” no. 45, 2020.

[7] E. Muhamad, S. D. Suharto, E. Paturusi, and S. R. Sentinuwo, “Implementasi Kartu Augmented Reality Pengenalan Ragam Macam Tanaman Hortikultura,” 2022, [Online]. Available: http://repo.unsrat.ac.id/id/eprint/3687.

[8] Y. Hendra, “Perancangan Augmented Reality Dalam Media Pembelajaran Sistem Anatomi Tumbuhan Sekolah Dasar Berbasis Android,” J. Inf. Syst. Technol., vol. 1, no. 2, pp. 1–15, 2020.

[9] F. R. A. Asep Muhidin, “Rancang Bangun Aplikasi Edukasi sebagai Media Pembelajaran Mengenal Tanaman untuk Anak Usia Dini Menggunakan Augmented Reality Berbasis Android,” vol. 10, pp. 143–151, 2020.

[10] T. Maijarern, N. Chaiwut, and R. Nobnop, “Augmented reality for science instructional media in primary school,” 3rd Int. Conf. Digit. Arts, Media Technol. ICDAMT 2018, pp. 198–201, 2018, doi: 10.1109/ICDAMT.2018.8376523.

[11] M. Ridwan and P. Prasetyawan, “Rancang Bangun Aplikasi Permainan Adventure of Frunimal Untuk Edukasi Bahasa Inggris Berbasis Android,” Simetris J. Tek. Mesin, Elektro dan Ilmu Komput., vol. 8, no. 2, p. 763, 2017, doi: 10.24176/simet.v8i2.1599.

[12] P. W. Aditama, I. N. W. Adnyana, and K. A. Ariningsih, “Augmented Reality dalam Multimedia Pembelajaran,” Pros. Semin. Nas. Desain dan Arsit., vol. 2, no. July, pp. 176–182, 2019.

[13] R. F. Rahmat, S. Purnamawati, H. Saito, M. F. Ichwan, and T. M. Lubis, “Android-based automatic detection and measurement system of highway billboard for tax calculation in Indonesia,” Indones. J. Electr. Eng. Comput. Sci., vol. 14, no. 2, pp. 877–886, 2019, doi: 10.11591/ijeecs.v14.i2.pp877-886.

[14] S. Chapagain, “Srijan Chapagain APPLICATION DEVELOPMENT WITH VUFORIA AND UNITY 3D Thesis CENTRIA UNIVERSITY OF APPLIED SCIENCES Information Technology April 2018,” no. April, 2018.

[15] O. N. Fernandarisky, A. Mahmudi, and H. Zulfia Zahro’, “Pengenalan Tanaman Obat Family Zingiberaceae Dan Manfaatnya Menggunakan Augmented Reality Berbasis Android,” JATI (Jurnal Mhs. Tek. Inform., vol. 4, no. 1, pp. 364–372, 2020, doi: 10.36040/jati.v4i1.2322.

[16] A. Dennis, B. H. Wixom, and D. Tegarden, Systems Analysis & Design An Object-Oriented Approach with UML, Five., vol. 31, no. 1. Wiley, 2015.

[17] Ramadani, H. K., & Huda, W. S. (2020). Game Edukasi Aksara Jawa Menggunakan Augmented Reality Berbasis Android. Explore IT: Jurnal Keilmuan dan Aplikasi Teknik Informatika, 12(2), 87-92.

[18] Huda, W. S., Charizah, M., Rosadi, M. I., & Shafira, S. K. (2022). Rancang Bangun Game Math Adventure 3Aritmatika Dasar Untuk Anak Sekolah Dasar Berbasis Android. NJCA (Nusantara Journal of Computers and Its Applications), 7(1), 19-27.

Downloads

Published

2025-06-30

Issue

Vol. 17 No. 1 (2025): Edisi Juni 2025

Section

Articles

License

Copyright (c) 2025 Atiqotuz Zummah Atiqotuz Zummah, Walidini S Huda, Arief Tri Arsanto

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Lisensi Creative Commons
Jelajahi IT! dilisensikan di bawah Lisensi Internasional Creative Commons Attribution 4.0 .

How to Cite

[1]
“Rancang Bangun Media Pengenalan Struktur Tumbuhan Untuk Siswa Sekolah Dasar Menggunakan Augmented Reality”, explorit, vol. 17, no. 1, pp. 42–50, Jun. 2025, doi: 10.35891/013m4789.