KONTRIBUSI PEMIKIRAN INKLUSIF NURCHOLISH MADJID TERHADAP KEBERAGAMAAN AGAMA DI INDONESIA

• M. Anang Sholikhudin

• Lailatul Lutfiyah

• M. Afifuddin

Nurcholish Madjid’s inclusive thought plays a crucial role in shaping a modern religious life that is open, tolerant, and appreciative of diversity. Through his ideas on substantial and contextual Islam, Madjid emphasizes that true faith should not be confined to exclusive symbols but manifested in universal human values. This study aims to analyze the relevance of Nurcholish Madjid’s inclusive ideas to modern religious life, particularly in strengthening interfaith tolerance and developing a moderate Islamic education. This research employs a library research method with a descriptive-analytical approach to Madjid’s works and ideas. The findings indicate that Madjid’s inclusive values—such as freedom of thought, respect for diversity, and humanistic principles—remain highly relevant in building a peaceful and harmonious religious society in the modern era.

Abdullah, M. A. Islam Sebagai Ilmu: Epistemologi, Metodologi, Dan Etika. Yogyakarta: Pustaka Pelajar., 2017.

Azra, A. Islam Substantif: Agar Umat Tidak Jadi Buih. Bandung: Mizan, 2006.

———. Islam Substantif: Agar Umat Tidak Terpecah. Bandung: Mizan, 2006.

Latif, Y. Inteligensi Muslim Dan Humanisme Islam. Jakarta: Gramedia, 2019.

Madjid, N. Cita-Cita Politik Islam Era Reformasi. Jakarta: Paramadina, 1999.

———. Islam, Doktrin, Dan Peradaban: Sebuah Telaah Kritis Tentang Masalah Keimanan, Kemanusiaan, Dan Kemodernan. Jakarta: Paramadina, 1992.

———. Islam, Doktrin, Dan Peradaban. Jakarta: Paramadina, 1992.

———. Islam Agama Kemanusiaan. Jakarta: Paramadina, 1995.

———. Kontekstualisasi Doktrin Islam Dalam Sejarah. Paramadina, 2000.

———. Pintu-Pintu Menuju Tuhan. Jakarta: Paramadina, 1994.

Moleong, L. J. Metodologi Penelitian Kualitatif (Edisi Revisi). Bandung: Remaja Rosdakarya, 2019.

Mulyasa, 2017; Hidayat, 2020; Kemenag RI, 2022. Sintesis Penulis Berdasarkan Hasil Analisis Dari Berbagai Sumber. n.d.

Nasr, Sayyed Hossein. Tasawuf Dulu Dan Sekarang. Jakarta: Pustaka Firdaus, 1991.

Paul Hersey dan Blanchard. Management of Organizational Behavior,. New Jersey: Englewood Cliffs, 1998.

Rahardjo, D. Masyarakat Madani: Agama, Kelas Menengah, Dan Perubahan Sosial. Jakarta: LP3ES, 2010.

Rahmawati, D., & Hidayat, M. “Implementasi Edupreneurship Dalam Pembelajaran Berbasis Nilai Islam Di Madrasah Ibtidaiyah.” Jurnal Inovasi Pendidikan Islam (JIPI) 9 (2021): 134–147.

Samsul Nizar. Pengantar Dasar-Dasar Pemikiran Pendidikan Islam. JAKARTA: Gaya Media Pratama, 2001.

sukidi. Teologi Inklusif Cak Nur: Pandangan Tentang Pluralisme Agama. Jakarta: Paramadina, 2001.

Zed, M. Metode Penelitian Kepustakaan. Jakarta: Yayasan obor indonesia, 2008.

• PDF