Vol. 8 No. 1 (2026): Januari 2026

02-01-2026

Articles

Prinsip Keseimbangan dalam Al-Qur’an dan Relevansinya dalam Pembelajaran (Studi atas Konsep Tawazuniyyah dalam QS. Ar-Rahman Ayat 4-13)

Model Pendidikan Islam pada Masa Awal: Telaah terhadap Sistem Dar Al-Arqam dan Ahlus Suffah

Rekonstruksi Model Murid Mubadir (Inisiator): Analisis Pedagogis Kisah Sulaiman dan Hud-hud (QS. An-Naml: 20-28)

TRANSFORMASI SISTEM PENDIDIKAN ISLAM KLASIK DALAM PEMBINAAN ULAMA DAN INTELEKTUAL MUSLIM

Gamification as a Pedagogical Innovation in Arabic Morphology (Ilmu Shorof): Towards a Transformative Learning Model