Vol. 8 No. 2 (2026): Juli 2026

01-07-2026

Articles

Curriculum and Learning Innovation in Islamic Religious Education

Vikki Wardana, Y. Zaki Mubarok, Mumu Munawar, Mohammad Erihadiana, Abdillah Muharam
PDF DOI
Page: 298-310

Bibliometric Analysis of Cooperative Learning in Islamic Secondary Schools

Aisyah Basthoh, Heru Wibowo
PDF DOI
Page: 311-327

Development of Heyzine Flipbook–Based Islamic Religious Education Learning Media to Improve Student Learning Outcomes at SMP IT Al-Mursi Tangerang

Sirozudin, Yuyun Rohimatul Uyun, M. Nur Arifin
PDF DOI
Page: 328-341

Perguruan Tinggi Sebagai Laboratorium Moderasi Beragama Dalam Membina Toleransi: Perspektif Indonesia, Tunisia, Dan Turki

Tobi, Nur Kholis
PDF DOI
Page: 342-359

Pengembangan Kartu Truth or Dare Berbasis Augmented Reality pada Pendidikan Agama Islam

Dhitkya Pradana, Mokh Iman Firmansyah, Risris Hari Nugraha
PDF DOI
Page: 360-379

Developing Eco-Religious Generation via Ecotheological Values in Islamic Religious Education

Siti Aisah, S.Pd, Dr. Akhmad Affandi, M.Ag, Humaedah, M.Pd
PDF DOI
Page: 380-385

Menangkal Dogmatisme dan Radikalisme Digital: Urgensi Penalaran Induktif dalam Pendidikan Islam Abad 21

Marwal Blantara Susetyo, Intan Wardatul Karimah, Muhajir Nur Haq, Muhammad Fahri Ali Husaeni, Mifta Ghina Dzakiya
PDF DOI
Page: 386-404

Pengaruh Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Karakter Disiplin Siswa SMAN 4 Kota Serang

Muhamad Raghib Asfihani Asfihani, fitri Hilmiyati, Kholid
PDF DOI
Page: 405-417

Practice of Piety Education through Ta

Falahudin Falah1453, Fitri Hilmiyati, Encep Safrudin, Fandy Adpen Lazzavietamsi
PDF DOI
Page: 418-434

Wiqayah Tarbawiyah Berbasis QS At-Tahrim 6: Inisiasi Kerangka Konseptual Pendidikan Keluarga Islam di Era Digital

Muhammad Aldam Shaka Pradipta, Cucu Surahman, Elan Sumarna, Raden Muhammad Faris Rizky Rabbani, Helmy Abdullah Helmy
PDF DOI
Page: 435-448

Revitalisasi Kegiatan Keagamaan Sekolah untuk Meningkatkan Karakter Religius Siswa SMAN 8 Kota Serang

Rikil Amri Amri, TB. Ahmad Munada, Muhamad Ilham, Muhammad Rizky Tamim, Muhammad Ade AlFarizi
PDF DOI
Page: 449-458

Relevansi  Hadis Tarbawi Metode Mengajar dengan Kurikulum Cinta Kementrian Agama

Dafina Ainani Zahra, Fauzia Rozifatul Haq, Ahmad Yusam Thobroni
PDF DOI
Page: 459-473

Pedagogical Challenges in Arabic Grammar: An Analysis of Qawaid Learning Problematics within a Non-Formal Education Ecosystem

Anton Hariyono, Hisbullah Huda, Nur Cholis Agus Santoso
PDF DOI
Page: 474-490

Pembiasaan Rutinitas dalam Pembentukan Akhlaq Berbasis PAI yang Tersistem 24 Jam (Study Kasus di Pondok Pesantren Daar El Qolam)

Candra Nuruliana Chandra, Anis Zohriah, Kholid
DOI
Page: 492-507

Pengaruh Manajemen, Disiplin dan Motivasi Kerja Kepala Sekolah Terhadap Mutu Pendidikan (Studi Kasus di SMPIT di Kabupaten Serang)

Sayyid Naufal Al Qosam, Anis Fauzi, Anis Zohriah, Apud, Uyu Muawwanah
PDF DOI
Page: 508-516

Grounded Theory sebagai Metode Pengembangan Teori: Bedah Penelitian “How Teachers Communicated High Expectations to Students (Johnston, Wildy & Shand, 2024)

Ananda Argo Putra Wibowo, Encep Syarifudin, Ade Mamah Rumbang Sirojudin, Iha Maliha
PDF DOI
Page: 517-531

Pembentukan Karakter Disiplin Peserta Didik  Melalui Kegiatan Keagamaan  dI SMP Negeri 2 Cilegon

Humaeroh, Rumbang Sirojudin, Yuyun Rohmatul Uyuni
PDF DOI
Page: 532-548

Kompetensi Guru dalam Perspektif Al-Qur’an dan Integrasinya dengan Pendekatan TPACK dalam Pembelajaran

Muhammad 'Alimul Fikri, Umi Sumbulah, Aunur Rafiq
PDF DOI
Page: 549-565