Vol. 8 No. 1 (2026): Januari 2026

02-01-2026

Articles

Transformasi Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Akhlak Mahasiswa Yang Humanis Religius 

Rikil Amri Amri, TB. Ahmad Munada, Reni, Siti Zahra
PDF DOI

Reconstruction of the Islamic Education Paradigm; Fazlur Rahman’s Thought Inovation

Herwati, M. Yunus Abu Bakar, Ali Mas'ud
pdf DOI

The Contribution of the Nizamiyah Madrasah to the Development of Classical Islamic Education and Its Influence on the Modern World

Nurul Fajriah Jumhana & Faridhah; Holisoh Suria, Firmansyah Imas Nurazizah
PDF DOI

Prinsip Keseimbangan dalam Al-Qur’an dan Relevansinya dalam Pembelajaran (Studi atas Konsep Tawazuniyyah dalam QS. Ar-Rahman Ayat 4-13)

Mhd. Aksaril Huda Ritonga Ritonga, Cucu Surahman, Elan Sumarna, Restu Rizki Amanda, Helmy Abdullah Helmy
PDF DOI

PENERAPAN AFIRMASI POSITIF DALAM PRAKTIK PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM OLEH GURU DI SEKOLAH

Salma Maelani Marwah, Agus Fakhruddin, Mokh. Iman Firmansyah
PDF DOI

The Transformation of the Islamic Education System during the Umayyad and Abbasid Dynasties: A Historical-Comparative Study

Nida Khofiya Deden Inayatullah, Siti Maisaroh Maisaroh, Yuni Nuraini Lukmanul Hakim
PDF DOI

Model Pendidikan Islam pada Masa Awal: Telaah terhadap Sistem Dar Al-Arqam dan Ahlus Suffah

Melati Zaqia Fitri, Abdul Fatah, Rahmat Lubis, Muhamad Shoheh, Rumbang Sirojudin
PDF DOI

Rekonstruksi Model Murid Mubadir (Inisiator): Analisis Pedagogis Kisah Sulaiman dan Hud-hud (QS. An-Naml: 20-28)

Ahmad Dimyati Ridwan, Cucu Surahman, Elan Sumarna, Zakia Fitri Nabila, Intan Wardatul Karimah
PDF DOI

Studi Komparatif Implementasi Pembelajaran PAI dalam Membentuk Karakter Siswa Boarding, Non-boarding di MTs N 1 Pati

fina aizatul_22, Abu Choir
PDF DOI

TRANSFORMASI SISTEM PENDIDIKAN ISLAM KLASIK DALAM PEMBINAAN ULAMA DAN INTELEKTUAL MUSLIM

Neng Julia Jaenudin, Mahfud, Dwi Ariyanto, Muhamad Shoheh, Rumbang Sirojudin5
PDF DOI

Gamification as a Pedagogical Innovation in Arabic Morphology (Ilmu Shorof): Towards a Transformative Learning Model

Abdul Ghofur, Ariga Bahrodin, Siti Durotun Naseha, Immas Anggung Mestuti Kaprawiran, Rizki Fitra Rahman, Ittaqi Haitsumakunti, Abdullah Syamil Imanuddin, Roudhotul Jannah
PDF DOI

Pengaruh Kesalehan Individual dan Sosial Terhadap Minat Belajar Pendidikan Agama Islam Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 12 Cilegon dan SMP Tunas Bangsa Cilegon

SOFIYATI, Wasehudin, Muhajir, Apud, Habudin
PDF DOI

Utilization of the Kahoot Application as a Medium for Islamic Education at Vocation High School: A Study of the Integration of Religious Values in Digital Learning Interactivity

RIKZA SYAHRIAL KURNIAWAN, Salimudin, Ananda Salsabiila Irham, Mokhamad Syaifudin
PDF DOI

Integrasi Teori Belajar Kontruktivisme dan Teori Perkembangan Sosial Vygotsky dalam Merancang Pembelajaran Adaptif di Era Digital

Tarsono, Hofifah Astuti, Via Putrimawati Muttaqin, Nur Sab’rina fathimah, Achmad Nurdiansyah
PDF DOI

Implementasi Bahan Ajar Pendidikan Agama Islam Kelas VIII Berbasis Multi Modal di SMP Pesantren  Raudlatul Ulum Ganjaran Gondanglegi Malang

Humayroh, Luqman Hakim
PDF DOI

Eco-Pesantren sebagai Model Pendidikan Berwawasan Lingkungan: Eksplorasi Implementasi dan Dampaknya pada Pondok Pesantren Annuqayah Lubangsa

Moh Darwis, Kholaivil Mahfudzah
PDF DOI

KURIKULUM BERBASIS CINTA: PERSPEKTIF HADIS NABI

Ali Mohtarom, Syaifullah
PDF DOI

Analisis Kesiapan Guru PAI Terhadap Adopsi Artificial Intelligence dalam Pembelajaran Al-Quran: Tinjauan Technology Readiness Index

Muhammad Zulfikar, Udin Supriadi, Cucu Surahman
PDF DOI

Character Education Based on Ngaji Rasa in Salaf Islamic Boarding Schools and Its Implications for Strengthening PAI Learning

Abu Warasy Batula, Agus Fakhruddin, Achmad Faqihuddin
PDF DOI
View All Issues

P-ISSN: 2655-8939 | E-ISSN: 2655-8912

Jurnal Mu'allim adalah jurnal nasional peer-review yang diterbitkan dua kali dalam setahun (Januari dan Juli) oleh Fakultas Agama Islam Universitas Yudharta Pasuruan sejak tahun 2019. Pada tahun 2025 Jurnal Mu'allim telah terakreditasi Sinta 3 oleh Kementerian Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia.

Jurnal ini menerbitkan artikel-artikel dalam Bahasa Inggris dan Bahasa Indonesia tentang Pendidikan Agama Islam yang mencakup Pendidikan Agama Islam, Pendidikan Bahasa Arab, Ekonomi Syariah, Ilmu al Qur'an dan Tafsir.

Jurnal Mu'allim adalah jurnal akses terbuka yang berarti bahwa semua konten dapat diakses secara gratis. Pengguna diizinkan untuk membaca, mengunduh, menyalin, mendistribusikan, mencetak, mencari, atau menautkan ke teks lengkap artikel, atau menggunakannya untuk tujuan lain yang sah, tanpa meminta izin sebelumnya dari penerbit atau penulis.

Indexing by: